APLIKASI ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TAHARAH MENURUT EMPAT MADZHAB

NAMA PENULIS : Maulida Dwi Agustiningsih ,Putri Catur Ayu Lestari
ISBN : Proses
JUMLAH HALAMAN : 171 Halaman
UKURAN : 14,8 x 21 cm
SINOPSIS : Transformasi digital dalam dunia pendidikan menuntut hadirnya media pembelajaran yang tidak hanya informatif, tetapi juga interaktif, menarik, dan mudah diakses oleh peserta didik. Salah satu inovasi yang berkembang pesat adalah pemanfaatan perangkat Android sebagai sarana pembelajaran yang mampu mengintegrasikan teks, gambar, audio, video, animasi, dan evaluasi dalam satu aplikasi. Buku Aplikasi Android Sebagai Media Pembelajaran Taharah Menurut Empat Madzhabhadir sebagai panduan yang menggabungkan konsep teknologi pendidikan dengan materi fikih Islam untuk menghasilkan pengalaman belajar yang lebih efektif dan modern.
Buku ini membahas secara sistematis konsep dasar media pembelajaran interaktif, mulai dari pengertian, karakteristik, fungsi, hingga perannya dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar. Pembaca juga diperkenalkan pada berbagai jenis media pembelajaran interaktif beserta prinsip-prinsip pemilihannya agar sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan tujuan pembelajaran. Sebagai konten utama dalam pengembangan media, buku ini mengangkat materi thaharah yang disusun berdasarkan pandangan empat madzhab besar Islam, yaitu Hanafi, Maliki, Syafi’i dan Hanbali. Materi meliputi konsep dasar thaharah, tata cara bersuci, jenis-jenis najis, wudhu, tayamum, mandi wajib, serta berbagai perbedaan pendapat ulama yang disajikan secara ringkas, praktis, dan mudah dipahami. Penyajian materi dirancang agar dapat diimplementasikan dalam format digital yang mendukung pembelajaran mandiri maupun pembelajaran di kelas.
Keunggulan buku ini terletak pada pembahasan pengembangan aplikasi pembelajaran berbasis Android. Pembaca akan memperoleh gambaran mengenai tahapan analisis kebutuhan, perancangan konten, desain antarmuka pengguna (user interface), penyusunan alur navigasi, hingga langkah-langkah pembuatan aplikasi pembelajaran interaktif yang dapat digunakan sebagai media edukasi thaharah. Buku ini juga menjelaskan bagaimana materi keislaman dapat dikemas dalam bentuk aplikasi yang menarik, mudah digunakan, dan sesuai dengan karakteristik generasi digital.
Dengan pendekatan yang memadukan teknologi pendidikan dan kajian fikih, buku ini diharapkan menjadi referensi bagi mahasiswa, guru, dosen, peneliti, maupun pengembang media pembelajaran yang ingin menghasilkan aplikasi edukatif berbasis Android. Melalui buku ini, pembaca tidak hanya memahami konsep dan praktik thaharah menurut empat madzhab, tetapi juga memperoleh pengetahuan dan keterampilan dalam merancang media.