PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI

NAMA PENULIS : Wendi Muliawan, Muhammad Lutfian Hakim
JUMLAH HALAMAN : 95 Halaman
UKURAn : 15,5 x 23 CM
SINOPSIS : Sinopsis Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran penting dalam membentuk peserta didik yang tidak hanya memahami ajaran Islam, tetapi juga mampu menghayati dan mengamalkannya dalam kehidupan. Di tengah perkembangan teknologi, globalisasi, perubahan sosial, serta berbagai persoalan moral dan krisis literasi keagamaan, kurikulum PAI dituntut untuk terus berkembang agar tetap relevan dengan zaman tanpa kehilangan nilai-nilai dasar Islam.
Pengembangan kurikulum PAI bukan sekadar perubahan materi pembelajaran, melainkan proses sistematis dalam merancang tujuan, isi, strategi, pengalaman belajar, media, dan evaluasi sesuai dengan kebutuhan peserta didik serta tuntutan masyarakat. Kurikulum PAI perlu mampu mempertemukan wahyu dan realitas, pengetahuan dan pengalaman, kecerdasan intelektual dan spiritual, serta kompetensi dan karakter.
Buku ini membahas konsep, landasan, prinsip, komponen, pendekatan, model, serta implementasi pengembangan kurikulum PAI dalam konteks pendidikan kontemporer. Pembahasan juga menyoroti pemanfaatan teknologi dan tuntutan pembelajaran abad ke-21 sebagai upaya menghadirkan pembelajaran PAI yang aktif, kontekstual, adaptif, dan bermakna.
Pada akhirnya, pengembangan kurikulum PAI diarahkan untuk membentuk peserta didik secara utuh: memiliki pengetahuan keagamaan, kedalaman spiritual, akhlak, kemampuan berpikir kritis, serta kecakapan menghadapi perubahan zaman. Dengan demikian, PAI tidak berhenti sebagai mata pelajaran, tetapi menjadi proses pendidikan yang mampu mentransformasikan nilai-nilai Islam menjadi kesadaran, karakter, dan praktik kehidupan nyata.